小學(xué)教育
小學(xué)教育
小學(xué)教育專業(yè)從2005年9月開始招收本科生，在10年的辦學(xué)歷程中，形成了“學(xué)以致用，服務(wù)地方的育人理念”，在教學(xué)中，實(shí)行開放式辦學(xué)模式。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，德、智、體、美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能夠適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要的小學(xué)教育師資、教育研究人員、教育管理者及小學(xué)生心理健康教育工作者。本專業(yè)現(xiàn)有專任教師16名。其中，副教授6名，學(xué)校優(yōu)秀中青年骨干教師2名，教學(xué)新秀1名。近年來，該專業(yè)教師承擔(dān)的省部級(jí)以上科研及教學(xué)改革項(xiàng)目9項(xiàng)；獲省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)；省級(jí)教改項(xiàng)目《小學(xué)教育專業(yè)“四位一體”實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建研究》獲得山西省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。小學(xué)教育專業(yè)致力于學(xué)生教學(xué)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的提升，將學(xué)生的能力培養(yǎng)寓于發(fā)展學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，寓于培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生教學(xué)基本能力、科研創(chuàng)新能力、心理教育能力及藝術(shù)素質(zhì)的實(shí)踐教學(xué)體系中，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到85%以上，考研率達(dá)到15%以上。
