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校黨委書記韓澤春參加馬克思主義學(xué)院黨的二十屆三中全會(huì)精神融入習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論課集體備課會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2024-09-04 09:21

93,馬克思主義學(xué)院黨的二十屆三中全會(huì)精神融入“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論”集體備課會(huì)舉行。馬克思主義學(xué)院“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論”課教研室全體教師黨政班子成員、思政課教師、思想政治教育專業(yè)學(xué)生代表參加集體備課。校黨委書記韓澤春參加集體備課會(huì)并進(jìn)行指導(dǎo)。

“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論”課教研室主任李熠主持集體備課會(huì)并作教學(xué)設(shè)計(jì)總結(jié)發(fā)言教師代表張海洋、常照強(qiáng)、胡寶祥作思政課程融入專題教學(xué)設(shè)計(jì)思路分享,賈晉瑞、薛秀蘭老師發(fā)言交流黨的二十屆三中全會(huì)精神融入其他思政課教育教學(xué)心得體會(huì)。

馬克思主義學(xué)院院長王淑琴講話指出,開展思政課集體備課是踐行習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示精神,落實(shí)新發(fā)展共享理念,構(gòu)建教師專業(yè)學(xué)習(xí)共同體理念,凝聚多方智慧,有力提升課堂教學(xué)實(shí)效的切實(shí)行動(dòng)。思政課教師要牢牢把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論,將黨的二十屆三中全會(huì)精神深度融入思政課程教學(xué)中,找準(zhǔn)思政課改革創(chuàng)新在進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化中的戰(zhàn)略定位,直擊大學(xué)生思想困惑,把道理講深講透講活,更好發(fā)揮立德樹人關(guān)鍵課程作用,不斷開創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面。

韓澤春講話肯定馬克思主義學(xué)院組織開展將黨的二十屆三中全會(huì)精神融入習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論課集體備課會(huì),圍繞辦好思政課和落實(shí)立德樹人根本任務(wù),注重從認(rèn)識(shí)論、方法論、價(jià)值論維度研討備課,強(qiáng)調(diào)政治性與學(xué)理性結(jié)合、主導(dǎo)性與主體性結(jié)合、理論性與實(shí)踐性結(jié)合,突出教學(xué)與研究結(jié)合、思政課程與課程思政結(jié)合、思政小課堂與社會(huì)大課堂結(jié)合推進(jìn)深化內(nèi)化轉(zhuǎn)化,要求馬克思主義學(xué)院進(jìn)一步組織思政課教師隊(duì)伍在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神上走在前列、當(dāng)好標(biāo)桿,把黨的二十屆三中全會(huì)精神積極有機(jī)融入“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論”等每門思政課程教學(xué),強(qiáng)調(diào)思政課要發(fā)揮好傳播黨的理論創(chuàng)新最新成果主渠道作用,扎實(shí)有效推動(dòng)黨的二十屆三中全會(huì)精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,推動(dòng)黨的最新理論創(chuàng)新成果入腦、入心、入行;深入闡釋黨的二十屆三中全會(huì)的重大時(shí)代意義和深遠(yuǎn)歷史影響,深入宣講黨的二十大以來黨和國家事業(yè)取得的重大成就,準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷,找準(zhǔn)黨的二十屆三中全會(huì)精神融入各門思政課程的知識(shí)點(diǎn)和切入點(diǎn),研究融入路徑方法,破解融入難點(diǎn)問題,堅(jiān)持講道理與講故事相結(jié)合,真正讓學(xué)生聽得懂、記得住、受感染,切實(shí)做到入腦入心、見行見效;積極組織有經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等學(xué)科專業(yè)背景的思政課老師和校內(nèi)外專家,參與和推動(dòng)黨的二十屆三中全會(huì)精神融入思政課教學(xué)與研究工作;針對黨的二十屆三中全會(huì)精神有力有機(jī)有效融入各門思政課程和各門專業(yè)課,抓好集體備課,實(shí)施好課程思政,搞好課堂教學(xué),做好研究闡釋,努力形成一批好的教學(xué)和科研成果;積極把“思政小課堂”融入“社會(huì)大課堂”,做好大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)工作,深入拓展“大思政課”育人實(shí)效;充分發(fā)揮思政課主渠道作用,通過線上線下結(jié)合的教學(xué)模式和方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,不斷提升教學(xué)育人效果;統(tǒng)籌推進(jìn)思政課程與課程思政建設(shè)同向同行,協(xié)同做好黨的二十屆三中全會(huì)精神教育教學(xué)工作,把思政元素真正融入各科教學(xué)全過程;加強(qiáng)思政課教師對學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)引導(dǎo),做好宣講黨的二十屆三中全會(huì)工作,促進(jìn)學(xué)生理論素養(yǎng)提升,強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)歷練,發(fā)揮好社團(tuán)育人積極作用。他要求,思政課教師要把握好將黨的二十屆三中全會(huì)精神有機(jī)融入思政課程各項(xiàng)要求,共同思考如何更好為黨育人、為國育才,以大格局、高戰(zhàn)略、小切口、好路徑和新辦法求得更好教育教學(xué)成效,進(jìn)一步辦好思政課,培養(yǎng)讓黨放心、愛國奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

(報(bào)道:李熠 孫藝軒 攝影:趙俊杰)